Калашникова Нина Васильевна родилась 21 января 1950 года в городе Бугульме Республики Татарстан. Закончив школу, поступила в Мелекесский государственный педагогический институт и в 1973 году закончила Ульяновский государственный педагогический институт имени И. Н. Ульянова. Была направлена в Бавлинский район в среднюю школу совхоза «Бавлинский» учителем физики. Проработав один год, была избрана секретарём РК ВЛКСМ, а затем 1 секретарём РК ВЛКСМ, а с 1976 года работает в данной школе учителем математики и физики. За это время укрепились и получили развитие её высокие профессиональные качества, организаторские способности. Уроки Калашниковой Нины Васильевны – это творческий поиск лучших форм и методов организации обучения, они проходят организованно, чётко распределённые этапы урока плавно переходят из одного в другой. Учитель умело использует межпредметные связи, разработала интегрированные уроки физики и математики. В старших классах практикуется работа в парах, малых группах по воспроизведению материала, определений, теорем, алгоритмов решения задач. На уроках физики учит учеников наблюдать и объяснять физические явления. Ученики в домашних условиях проводят эксперименты: определяют плотность мыла, силу поверхностного натяжения различных жидкостей, учатся определять размеры малых тел. За время работы она обобщила опыт своей работы по темам: «Система учёта и контроля знаний учащихся на уроках физики», «Работа с сильными и слабыми учащимися», «Формы и принципы интеграции уроков физики и математики». Долгие годы Нина Васильевна работает над использованием наиболее эффективных способов обучения, позволяемых повысить качество знаний, развивать индивидуальные способности каждого ученика. Работая по теме: «Коллективный способ обучения», используя методики Ривина и Баженова, взаимообмена заданиями, добилась высокого качества знаний по предмету, 60-65%. Нина Васильевна умело сочетает учебную работу с внеклассной по предмету: проводит интеллектуальные игры «Самый умный», «Устами младенца», КВНы, дни науки. Её ученики участвуют во всероссийской математической олимпиаде «Кенгуру», республиканских и муниципальных олимпиадах по математике и физике, занимая призовые места. Калашникова Нина Васильевна удостоена гранта «Соросовский Учитель Средней школы» в 1998 году, награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации» в 2003 году.

 

Гайнутдинова Ольга Николаевна учитель математики Окончила физико-математический факультет Казанского государственного педагогического института по специальности «математика» в1984 году. Стаж работы 25 лет. Начинала педагогическую деятельность в Старо-Исаковской школе Бугульминского района учителем математики, физики и черчения. С 1989 года работает в МОУ СОШ №3 г. Бавлы учителем математики. Учитель постоянно работает над повышением профессионального уровня: обучалась на проблемно-целевых курсах по внедрению интерактивных технологий в образовательный процесс, Казань, Академия Айти,2006; курсах подготовки экспертов ЕГЭ (2006), тьюторов ЕГЭ (2007), изучает курс «Применение образовательных программ INTEL в проектной деятельности; является членом районной экзаменационной комиссии. Гайнутдинова О.Н.провела мастер-класс по теме «Применение элементов развивающего и проблемного обучения в процессе формирования математических понятий» на зональном семинаре, 2008 год, участвовала в конкурсе «Использование новых информационных и коммуникационных технологий в образовательной деятельности» в номинация «Лучшая учебно–методическая разработка с использованием ИКТ при изучении математики и информатики», 3 место, 2009 год. При обучении учитель использует элементы развивающего и проблемного обучения, проводит уроки-игры, уроки-экскурсии, групповую работу. Ученики Гайнутдиновой О.Н.являлись победителями и призёрами муниципального тура предметных олимпиад (1993-1997,2000-2003,2005, 2006-2009), участвовали в зональных турах (2007,2010), республиканском туре(2007). Учитель организует системную подготовку и активное участие своих учеников в международном конкурсе «Кенгуру», олимпиаде Всероссийского заочного физико-математического лицея «Авангард». Разработаны элективные курсы для предпрофильной и профильной подготовки учащихся «Задачи на смеси и сплавы» (9 класс), «Симметрия вокруг нас» (9 класс), «Уравнения с обратными тригонометрическими функциями» (10 класс), «Комплексные числа» (10 класс). Ольга Николаевна преподаёт математику в профильных классах с 2006 года, профили: социально-экономический, социально-гуманитарный, физико-математический Гайнутдинова является классным руководителем, ведёт воспитательную работу по темам «Формирование личности в коллективе», «Воспитание социально активной личности». Команда класса в 2009 году получила сертификат участия в Первом Открытом Чемпионате России по универсальному марафону «Эрудиты планеты». Класс отмечен за хорошую подготовку к празднованию 65-летия Победы в Великой Отечественной войне, занял 1 место в районном конкурсе электронных газет. Ученики 10 класса ведут активную общественную работу в школе, успешно занимаются спортом, участвуют в художественной самодеятельности В настоящее время учитель работает над методической темой: «Проектная деятельность учащихся».

 Тухватуллина Фания Исхаковна родилась и выросла в деревне Зимник Юргинского района Кемеровской области, училась в Зимниковской школе. После окончания Болотнинского (Новосибирской области) педагогического училища с 1974-1976 годы работала в восьмилетней школе №6 города Бавлы Бавлинского района РТ. С 1976 года работает в школе №3 города Бавлы Бавлинского района РТ. В 1982 году окончила (заочно) Казанский государственный университет имени В.И. Ульянова-Ленина, географический факультет, отделение географии. Педагогический стаж 35 лет, имеет высшую квалификационную категорию по должности «учитель». Отличник народного просвещения, Заслуженный учитель Республики Татарстан, победитель ПНПО 2006 года. Организовывает учебный процесс так, что он служит не только освоению содержания учебного предмета, но и способствует воспитанию у обучающихся духовности, нравственности, укреплению их здоровья. Преобладающие методы работы - проблемно-поисковые, частично-поисковые, исследовательские, создание ситуаций интеллектуального затруднения и эмоционально острых ситуаций, направленных на формирование познавательного интереса, интеллектуальной активности, творческой самостоятельности учащихся. Использует наиболее эффективные способы обучения, дополняющие традиционные формы обучения: игры - деловые, ролевые, познавательные, способствующие активизации процесса, успешному усвоению изучаемого материала, внедрения в практику педагогики сотрудничества. Учителем разработаны дидактические материалы, представляющие собой систему вопросов и заданий по начальному курсу физической географии. Обучение направлено на формирование уверенности ученика в своих силах, в том, что он усвоил программу. Учитель работает над проблемой уровневого контроля знаний. Составлены тесты для тематического и итогового контроля знаний по уровням сложности для 6,7,9,10 классов. Интегрированные уроки проводятся учителем для развития образного мышления и познавательной деятельности школьников, а также для формирования и систематизации у них графических знаний, умений и навыков. Проектная деятельность учащихся по географии, геоэкологи реализуется в форме составления карт, схем, таблиц, графиков, диаграмм систематизированные описания итогов проведенного исследования. Учителем разработана программа элективного курса по географии для учащихся 9 класса в рамках предпрофильной подготовки «Изменчивый облик Земли». С 1999-2000 учебного года работает над изучением и внедрением в практику своей работы технологии коллективного способа обучения – КСО. Использование технологии коллективного способа обучения на уроке позволяет Фание Исхаковне реализовать обучающую и воспитывающую функции урока не только через содержание, но и через форму организации учебной деятельности, формировать такие качества учащихся, как коллективизм и ответственность в учебной работе. Её ученики участвуют в конкурсах районных, республиканских, международного уровня и занимают при этом призовые места, получают дипломы, грамоты разных степеней Фания Исхаковна – участник научно-практической конференции учителей школ Республики Татарстан в г. Казани «Технологизация содержания и процесса естественно-математической и гуманитарной подготовки учащихся в условиях гимназии» (2002 год). Из опыта работы по технологии КСО подготовлено и издано учебно- методическое пособие:» Изучение географии в парах сменного состава. 8 класс.» ( 2004 год) На VI республиканском конкурсе программ и учебно-методических пособий удостоено Диплома II степени (2005 год). В журнале « Мәгариф» № 10,1996 г. опубликована статья «География и экология». Обобщен опыт работы по теме: « Активные формы работы на уроках географии». Журнал « Мәгариф» № 2, 1998 г. Приняла участие в I Республиканском конкурсе авторских разработок компьютерных тестов по аттестации работников образования ( 2003 год) ( Диплом Ш степени ), победитель ПНПО «Образование»(2006 год) Блог- «Программа проектной деятельности», «Изучение географии в парах сменного состава» 8 класс, технология КСО. Можно проcмотреть на сайте http://www.openclass.ru