|
Меню сайта
Учительская
Наш опрос
Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
“Ана рэхмэте” тексты буенча эшлэуУкытучы: Андреева Миляуша Рашитовна Сыйныф: 3 (рус группасы) Дэрес: уку Тема: "Ана рэхмэте” тексты буенча эшлэу. Максат: 1."Ана рэхмэте” тексты белэн таныштыру. 2. Дорес, сэнгатьле, йогерек уку кунекмэлэрен камиллэштеру. 3. Сойлэм телен устеру. 4. Аналарга хормэт, эш соючэнлек, ярдэмчеллек сыйфатлары тэрбиялэу. Жиhазлау: 3 сыйныф очен дэреслек (авторы Р.З. Хайдарова), магнитофон, аудиоязма ("Ин якын кешем син, энием” жыры), компьютер, интерактив такта, слайдлар (балалар рэсемнэре), "Домино” уены Дэрес барышы: I. ОЕШТЫРУ МОМЕНТЫ. II. КЕРЕШ . 1. "Ин якын кешем син, энием” жырын тынлау. - Бу жыр кем турында? - Эйе, энилэр безнен ин кадерле, газиз кешелэр. - Э сез эниегезгэ ничек эндэшэсез? - Ана сузе торле теллэрдэ ничек янгыраганын кабатлап утик эле. Мама, мамочка. Эни, энием, энкэй. - Кайсы телдэ генэ эйтсэк тэ, ул матур янгырый торган сузлэрнен берсе. 2. Максатлар белэн таныштыру. - Без буген дэрестэ "Ана рэхмэте” дигэн текст остендэ эшлэп, ничек укуыбызны, сойлэм телебезне, сузлек байлыгыбызны курсэтербез , безнен кадерле кешелэребез - энилэребез турында сойлэшербез. 3. Шигырьлэр сойлэу. - Мин сезгэ энилэр турында шигырьлэр ятларга биргэн идем. Эйдэгез эле, шуларны тынлап китик.
- Эйе, балалар, сез бик бэхетлелэр. Сезнен сезне яклаучы, яратучы эниегез бар. Сезгэ дэ эниегезгэ бик игътибарлы булырга кирэк. - Шигырьлэрне тынлагач, нинди матур сузлэр исегездэ калды? - Эйе шул, укучылар, энилэргэ атап бик куп матур сузлэр эйтелде, э сез эниегез турында нэрсэ эйтэ аласыз? 4. Энилэре турында сойлэу. (интерактив тактада слайдлар: энилэр рэсемнэре) III. ТОП ОЛЕШ. ТЕКСТ ОСТЕНДЭ ЭШ. - Э хэзер дэреслек белэн эшлэргэ керешэбез. 60нчы битне ачыйк. Анда без эшлисе текст бирелгэн. - Укыганда сезгэ авыррак сузтезмэлэр очрар. Шуларны карап китик эле. 1. Сузлек эше. Интерактив тактада: Сон кайтты – поздно пришла Аптырап калды – удивилась Битлэреннэн упте – поцеловала в щеки - Элеге сузтезмэлэр белэн жомлэлэр тозеп карыйк эле. - Шушы сузтезмэлэргэ мин текстны укыганда игътибар итэрсез. 2. Текстны 1-кат уку. - Игътибар белэн тынлагыз. Топ героебыз Ростэмгэ энисе ни очен рэхмэт эйтте икэн? Ана рэхмэте. Ростэмнен энисе эшли. Буген ул эштэн сон кайтты. Ул ойгэ керде hэм чисталыкка аптырап калды: -Улым, идэнне кем юды? Апан килдеме? - Юк, мин узем юдым, - диде Ростэм. - Син юдын? Э сина кем эйтте? - Узем белдем,- диде Ростэм. Энисе аны битлэреннэн упте. - Менэ рэхмэт! Менэ рэхмэт, улым! – диде. 3. Фонетик кунегу. - Тынлаганда игътибар иткэнсездер монда татар телендэ генэ кулланыла торган авазлар кергэн сузлэр бар. Шуларны кабатлап карыйк эле. Ростэм, буген, узем, упте, чисталыкка, сон, апан, юдын. 4. Текстны пышылдап уку. 5. Текстны кычкырып уку (1 укучы). 6. Кыскача тэржемэ. - О чём идет речь в тексте? 7. Ял иту. "Домино” уены. - /гаилэ, семья/яши, живёт/дус, дружно/булыша, помогает/сортэ, вытирает/юа, моет/савыт, посуда/идэн, пол/бэйли, вяжет/тегэ, шьёт/кайчы, ножницы/кадак, гвоздь/чукеч, молоток/ - . 8. Рэсем буенча сойлэу (рэсем интерактив тактада) - Рэсемдэ кемнэрне курэсез? - Кем рэсем буенча сойлэргэ тели ? 9. Рольлэргэ булеп уку. - Алдагы эшкэ кучэбез. Текстны рольлэргэ булеп уку очен, безгэ авторны, Ростэмне, энисен билгелэргэ кирэк. - Кемнен автор буласы килэ? - Кемнен Ростэм буласы килэ? - Кемнен энисе буласы килэ? 10. Сорауларга жавап. - Кем турында суз бара? - Ростэмнен энисе эштэн кайчан кайта? - Ул нэрсэгэ игътибар итэ? - Нэрсэ дип сорый? - Ростэм нэрсэ ди? - Энисе нишли? - Э сезгэ энилэрегез рэхмэт эйтэме, кайчан эйтэ? 11. СТУ. Энилэргэ ярдэм. - Э сез ничек булышасыз? 12. "Ахырын тап”уены. - Э хэзер аз гына ял итеп алыйк, мин сезгэ шигырь укырмын, сез азаккы сузне эйтерсез. Кая барсам, куз алдымда, hэрчак кунелемдэ яши. Ул безнен ин якын кеше, Ул,белегез, - .... (эни). IV. ОЙГЭ ЭШ. 2группа: текстны сэнгатьле укырга. 1группа: текстнын эчтэлеген сойлэргэ. V. ЙОМГАКЛАУ. 1. Энгэмэ. - Буген дэрестэ нинди текст белэн таныштык? - Ростэм нинди малай? - Ни очен эйбэт малай? - Э сез эниегезгэ hэрвакыт ярдэм итэрсезме? 2. Билгелэр кую. 3. "Эни кирэк” шигыре. (1укучыга кушылып кумэк сойлэу). Коннэр якты булсын очен, эни кирэк!(ботенесе) Йокы татлы булсын очен, эни кирэк! Жил-янгырдан саклар очен, эни кирэк! Ашлар тэмле булсын очен, эни кирэк! Донья ямьле булсын очен, эни кирэк!
|
Поиск
Архив записей
Адрес школы
Адрес: 423930, Татарстан г.Бавлы, ул Ленина 17 Служебные телефоны: Директор: 8(85569) 5-25-72 Секретарь и Завуч: 5-25-73 E-mail: school3uag@yandex.ru |